Какой бывает транспорт.

 

Прошедшая неделя в нашей группе была посвящена лексической теме «Транспорт». Эта тема интересна детям, так как вся наша жизнь связана с ним.  Ребята закрепили знания об обобщающем понятии „транспорт“, познакомились с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный.

С воспитанниками проводились беседы: «Для чего человеку транспорт», «История возникновения транспорта», «Как вести себя в транспорте». 

Во время утреннего круга отвечали на вопросы, обосновывая и доказывая правильность своего ответа: «Зачем водителю руль?», «Могут ли у машины быть квадратные колёса?», «Как добраться до места, если по пути встретились высокие горы?»

Дети с большим удовольствием играли в дидактические игры «Скажи ласково», «Скажи наоборот», «Четвёртый лишний», сюжетно-ролевые «Моряки», «Шофёры». Во время игры повторяли правила поведения в общественном транспорте.

. Свои знания ребята закрепили в продуктивной деятельности: аппликации «Автобус», и рисунках ватными палочками «Едет, летит, плывёт».

 Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.